奈良に社会見学 [学校]
昨日、ミミが法隆寺のことを調べていると書きましたが、それは社会見学の下調べなのです。
今日、ミミたちは社会見学に行きます。
バスをチャーターして(といっても、もちろん学校が用意してミミはぼぉーっとしてなにもしていません)、奈良県に行きます。
朝早くに学校に集合なのです。
ミミは張り切って、早く起きました。

社会見学のコースは、法隆寺と平城京跡だそうです。
いいなあ、パパねこの行きたいな。
平城京跡は家族で要ったことがあのます。
遷都1300年(だったかな?)のイベントが行われたときに。
今はどうなっているんだろう、というのがミミの最大の関心事です。
パパねこの関心事は、法隆寺でみんなが柿を食べるのか、ということです。
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調べる力 [パパねこの視点]
ミミはこの前から法隆寺について調べています。
それも結構しつこく調べています。
最近の小学校の宿題は調べものが多いです。
パパねこが小学校に行っていたとき、そんなに調べものがあったかな?
あまり覚えていないです。
調べることというのは、自分で発見することと同じなのでいろんなことが身に付きます。
パパねこは愚考するのですが、人の知識には限りがあるので、全てを知っていることなんてできません。知らないことに直面すると、調べる必要があります。大人になってからもそうです。だから、自分で調べる力を付けるのは、すなわち、生きる力をつけることではないでしょうか。
ものごとをすべて知ることが大切なのではなく、知るす知っていることの方が重要ではないでしょうか。
調べると言っても、まだ小学生のミミは、どうやって調べればよいのか、充分には分かっていないようです。
まあ、だからこそ、学校での学習に意味があるのですが。
そして、調べれば調べるほど、分からないことが出てくるし、調べる方法も分からなくなってくるのだと思います。
そうすると、どうしても親に頼ります。
パパねこが法隆寺についてどれだけ知っているかと言えば・・・
全くお恥ずかしい話ですが、ほとんど何も知りません。
自分の浅博に恥じ入るばかりです。
たらりと背中に冷や汗がながれてしまいます。

親も大変です。
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